CURACIÓN DE CONTENIDOS.
Se nos propone realizar una curación de contenidos a partir de todo lo que hemos aprendido y revisado en esta primera unidad sobre el concepto de gamificación.
La curación de contenidos es un elemento esencial de la competencia digital: con ella adquirimos determinadas destrezas que nos servirán para utilizar la información de manera eficaz. No sólo es el hecho de saber buscar la información de manera eficiente sino de filtrarla, almacenarla y evaluarla de manera que aprovechemos todo su potencial para crear nuevos contenidos.
Por ello, se nos propone realiza nuestra búsqueda en la red relacionada con la gamificación:
- Almacenar aquella información que consideremos importante realizando un buen filtrado orientado a nuestro objetivo específico de conocimiento sobre gamificación, bien porque nos interesa especialmente para un campo de actividad o para un nivel educativo concreto o quizá necesitemos un conocimiento global de la temática. Esta fase de filtrado es importante para que seamos eficaces en nuestra producción posterior.
- A partir de ahí tenemos que seleccionar una herramienta donde almacenar esa información y crear una librería virtual. La herramienta que he elegido es Pinterest, donde he creado el siguiente tablero: Gamificación
CRÓNICA DE APRENDIZAJE.
La Gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo con el fin de conseguir mejores resultados.
Esta manera de aprender tiene gran incidencia en las metodologías educativas y de formación gracias a su carácter lúdico, que facilita la interiorización de conocimientos de una forma más divertida, generando una experiencia positiva para los alumn@s.
Pienso que esta técnica realmente funciona porque favorece la motivación de los alumn@s desarrollando capacidades como el afán de superación, el compromiso y la cooperación para llegar a un fin común.
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