MAPA VISUAL

El reto de esta 3ª unidad del #VisualMooc es realizar un mapa visual adaptado a nuestro ámbito profesional en el que se recoja un proyecto o tarea.

He seleccionado para ello el proyecto de periódico escolar que se lleva a cabo en el centro centrándome en la sección de poesía y autores que es la que corresponde a mi clase.

Os muestro el mapa visual que he realizado en forma de hexágono para organizar las ideas clave y que ha sido de gran ayuda.

MI PRIMER SKETCHNOTE

El Sketchnoting, uno de los formatos que utilizan el Visual Thinking, es el nombre que recibe la toma de apuntes visuales, una técnica que permite escuchar, conceptualizar, sintetizar, dibujar y recordar lo esencial de algo que estamos escuchando. Mike Rohde es el impulsor de todo un movimiento en la Red en torno a esta práctica que propone escribir y dibujar de forma jerárquica para conceptualizar y ordenar diferentes contenidos. 

Para realizar mi primer Sketchnoting he seleccionado el video sobre lenguaje visual para atender a la diversidad porque me resulta muy interesante lo que en él se explica.

¡Y este es el resultado!

LENGUAJE VISUAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Se nos pide en esta tarea recoger en el diario de aprendizaje mis impresiones sobre los posibles beneficios del empleo del lenguaje visual para la atención a la diversidad en el aula. 

Pienso que el lenguaje visual es un excelente recurso para atender a la diversidad por las siguientes razones:

- Fomenta la creatividad, la autonomía y la memoria.

- Permite expresar emociones e ideas que a veces no podemos expresar de forma oral, sirviendo de apoyo al lenguaje oral.

- Facilita recordar conceptos complejos y ordenar ideas ayudando a su comprensión.

A continuación os dejo mi reflexión en clave Visual Thinking.