RETO 4: EL CUIDADO SOCIOEMOCIONAL

DISEÑO DE TAREA DE APRENDIZAJE EN LINEA

Diseño de una tarea de aprendizaje que se pueda realizar en línea, es decir, que tanto los recursos a utilizar, como las herramientas y el producto final sean digitales. 

Entre los recursos previos que el alumnado puede utilizar como contenido para aplicar en la resolución de la tarea pueden estar incluidos los recursos educativos digitales que habéis seleccionado en la actividad anterior. No tenéis por qué limitaros a los de vuestro equipo sino que también podéis usar algunos de los seleccionados por el resto de participantes en el curso.

La tarea presentada por nuestro equipo "PrimariaMOOC" se recoge en la siguiente presentación PowerPoint.

LOS RETOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CONFINADO

En esta actividad se nos pide hacer una búsqueda de recursos educativos digitales atendiendo a varias estrategias para buscar, seleccionar y organizar información. He optado por utilizar Genially para presentar estos recursos.

ESCUDO DE EQUIPO RETO 2

Una vez expuestas todas las aportaciones y diseños en el equipo hemos elegido el siguiente escudo con los valores y normas que nos representan:

¡Seguimos! ¡A por el siguiente reto!👌

UNIDAD 2 DEL MOOC "EL RETO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA"

En esta unidad vamos a trabajar cuatro cuestiones básicas relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia:

- La gestión de los recursos educativos digitales.

- El diseño de actividades de aprendizaje en línea.

- La gestión del entorno de trabajo colaborativo con el alumnado en Teams.

- La evaluación de actividades de aprendizaje en línea.

Para trabajar todo esto tienes una propuesta de contenidos, que incluye multitud de enlaces para seguir ampliando aquello que más te interese, y varias actividades. En esta unidad, cuya duración es de dos semanas, te proponemos tres tareas:

- Hacer una selección de recursos educativos digitales de interés.

- Diseñar una actividad de aprendizaje.

- Diseñar un instrumento de evaluación vinculado con dicha actividad.

Una de estas actividades tendrás que realizarla con tu equipo de trabajo. Una novedad respecto a la unidad anterior es que encontrarás una actividad de evaluación entre pares. En esta actividad deberás evaluar tu trabajo y evaluar el de varios compañeros o compañeras del curso.

¡¡Vamos a ello!!

MOOC " EL RETO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA". RETOS 1 Y 2.

Hace unos día empecé el MOOC "El reto de la educación a distancia: estrategias y recursos. Organizado por la Dirección General de Educación a través del Centro de Desarrollo Profesional Docente y con la colaboración de Conecta 13.

Los primeros días estuvimos creando nuestras presentaciones con Genially y formando los equipos de trabajo.

La primera semana, a parte de la lectura del primer tema, hemos realizado una autoevaluación individual, para afianzar los conceptos de esta primera parte. Además del RETO 1 y 2.

RETO 1: Participar en la creación de una Banda Sonora para acompañar este periodo de confinamiento y nuestro curso. Es una actividad interesante que nos servirá, no solo para conocer los gustos musicales de la comunidad, sino también para crear la conciencia de equipo y resaltar la importancia del trabajo colaborativo, esencial para estos momentos. Os animamos a que compartáis vuestra música preferida en esta lista colaborativa de Youtube “El reto de la música a distancia”, y construyamos todos juntos la Banda Sonora de nuestro curso. En el siguiente enlace puedes ver el resultado:(https://www.youtube.com/playlistlist=PLaEeyrURXaK2rlgvS1NG2726ctEycnSR&jct=EhigXLweh0d103pLKnofGp-xy4JvYg). 

RETO 2: En la unidad 1 habéis creado vuestros equipo de trabajo. Ya sabéis quienes sois los componentes del equipo, vuestros nombres, cuáles son las áreas de trabajo de cada integrante, los niveles en los que trabajáis,..., toca ahora crear la identidad del grupo. Los objetivos de este reto son:

- Promover la afiliación de los componentes del equipo.

- Afianzar la cohesión e integración grupal.

- Establecer normas y valores grupales.

Para ello vamos a usar las herramientas de O365.

Podéis utilizar la aplicación de Ofiice 365 que mejor encaje con vuestra idea y dar el formato que acordéis a vuestro “Escudo de Armas”.

La intención es que os “represente” como grupo y os “presente” a la comunidad del MOOC. Además del “escudo”, deberéis incluir cuáles son las normas por las que se rige vuestro equipo y los valores sobre los que se sustentará vuestro trabajo grupal. Por tanto, este escudo representará tres elementos:

- Imagen (identidad del grupo, tipo escudo).

- Normas.

- Valores.

Mi aportación a mi grupo de Teams: "PrimariaMooc" para superar este reto es la siguiente:

                  

                             

                                           

He realizado varios diseños y los he compartido en mi grupo de Teams para elegir entre todos los compañer@s la insignia que nos representará como equipo.
Para el diseño de la insignia me han servido mucho los conocimientos adquiridos en otros MOOCs #GamificaMooc y #VisualThinking. Estoy muy contenta de haber realizado estas formaciones.

Con el diseño (hecho a mano, aunque no soy una gran dibujante...) he querido representar los beneficios de trabajar en equipo de manera visual mediante 4 palabras claves: Compromiso y participación (a través de la pieza central con seis engranajes que representa a los miembros del equipo implicados e involucrados, comunicación (mediante el icono de conexión a internet en las puntas de la estrella y los iconos de compartir que van formando el logo de la estrella) y, por último, la motivación representada por el corazón.

Ahora a esperar el trabajo de los demás compañer@s para saber cual va a ser nuestra insignia en el MOOC.

Ojalá ganemos el reto y podamos disfrutar del libro "Artefactos digitales: Una escuela digital para la educación de hoy".